十一個月寶寶育兒知識來了，有效早教才能促進智力發育

11個月的寶寶已經能夠站立和蹲下了，如果有家長牽著還能夠走路，並且此時也能夠獨立的拿起東西，體能方面其實不需要過多的訓練，由於這個階段的寶寶發育的比較快，特別是智力方面，家長們要多鍛鍊寶寶的認知能力和語言能力扥方面，可以多叫寶寶的名字，讓他熟悉起來，雖然寶寶此時已經是能夠說一些簡單的詞語了，但詞彙量並不多，所以儘可能的教寶寶一些詞語，最好是以疊詞為主。

十一個月寶寶育兒知識

11個月的寶寶，接近一週歲了，此時身體的成長有了很大的變化，各方面能力也不知不覺在茁壯發育中，但寶爸寶媽們養育寶寶時，還是需要多加註意，以保證寶寶的健康，逐漸培養寶寶的人格形成，下面是十一個月寶寶育兒知識分享：

餵養

這時的嬰兒應該完全斷奶，可以和大人一起進行一日三餐，吃的東西要弄得碎和小一點，味道清淡一點，兩餐之間可以給他吃點點心或牛奶，但要注意糖和巧克力不要吃，一來容易蛀牙，二來容易堵住嬰兒的喉嚨引起窒息。

護理

要給嬰兒穿輕便的衣服，便於他的活動，天氣暖和的季節，要給他穿貼身吸汗的衣服，並要勤換洗，天氣冷的時候，多給孩子穿兩件薄布料的衣服。

習慣

為了培養孩子的獨立自主能力，首先要使孩子養成獨自玩耍的習慣，讓孩子哭一會試試，是很重要的手段。

遊戲

孩子喜歡重複的遊戲，父母可以跟他一起做遊戲，如拍手遊戲、躲貓貓等。

十一個月寶寶的輔食開始變成主食，你應該要保證寶寶攝入足夠的動物蛋白，輔食要少放鹽、糖。此外，要開始鍛鍊寶寶克服怕生現象，要訓練寶寶的獨立性，讓寶寶逐漸適應接觸。注意葷素搭配，可逐步加大用量，每次食用50-100克。

十一個月寶寶早教內容

寶寶十一個月的時候，正處在學說話的時期，這時候應該多和孩子交流說話，這特別有利於寶寶語言、社交能力的發展，平時還可以給孩子多念兒歌，這能夠培養寶寶的韻律感以及語感，可以促進孩子的語言系統快速發展，此外對於十一個月寶寶的早教，還可以參考以下內容：

1、聽聲辨圖

將印有動物、用品、食物等圖片的認知卡放在桌上，媽媽說出名稱，讓寶寶找出相應的圖片，重複學習多次。

2、辨認顏色

媽媽拿起一個紅色的積木，對寶寶說“紅色”，寶寶能很快記住，但寶寶往往只將一種顏色與一種物體聯絡起來。

3、模仿能力

與寶寶對面坐，先握著寶寶的小手，讓寶寶學拍手，可以媽媽可以先拍手，讓寶寶模仿，模仿好時，媽媽可以點頭並鼓勵。

4、感覺能力

讓寶寶坐著，媽媽可以用手指抓住寶寶的食指，教寶寶撥弄玩具，如小轉盤、算珠等，使玩具發出聲音，引起寶寶撥弄的興趣。

5、聽覺

媽媽可以拿起玩具手槍，媽媽可以用槍指著某一方向，說"砰""砰"，然後讓寶寶模仿訓練。

6、動作

讓寶寶練習站立運動、讓寶寶躺在床上，翻身取物等，此時寶寶身體還是比較靈活，能夠很好的掌握這些動作。

對十一個月的寶寶進行早教，父母可以給孩子買一些幼兒書籍，並且經常念給寶寶聽。家長們還可以結合生活環境，給寶寶講一些生活的小常識。應該經常帶孩子外出，比如公園、廣場等處，然後教孩子辨認物體，比如樹木、花草等。

11個月寶寶如何判斷髮育遲緩

發育遲緩通常是指寶寶在體格、運動、智力、語言、心理等方面落後於同齡寶寶，多由缺鈣、缺鋅、內分泌失調、消化系統紊亂等原因造成 ，下面分享一下11個月寶寶如何判斷髮育是否遲緩：

1. 1. 體格：正常情況下，11個月的寶寶標準體重是9000克左右，身長是73釐米左右，如果達不到這個標準，說明寶寶體格發育遲緩；
2. 2. 運動：正常情況下，11個月的寶寶可以獨立站片刻，扶著椅子可以走幾步，手指可以對指拿東西，還能模仿大人如招手等；
3. 3. 智力：正常情況下，11個月的寶寶可以分得清熟人和陌生人，看見熟人會伸手要人抱；
4. 4. 語言：通常寶寶8個月左右就可以模仿聲音了，如果出現語言發育遲緩的情況，可能與心理原因、智力障礙、聽力障礙、構音器官障礙等原因有關；
5. 5. 心理：表現出精神情感的表達有欠缺，很少哭鬧和笑。寶寶如果出現心理髮育遲緩的情況，需要及時去醫院完善相關評估，予以早期干預治療。

11個月的寶寶發育遲緩還可能表現在寶寶的身高不足73釐米，體重不達9千克，不會坐立，不會拿東西，不會爬動，不會笑，不會模仿成人動作，甚至不能夠分辨陌生人和熟人。如寶寶有上述表現，父母應立即帶寶寶去醫院進行詳細的檢查及評估，尋找寶寶生長髮育的遲緩的原因，進行干預和治療。

0至12月寶寶養育指南

寶寶從0到12月有著特定的成長規律，民間也有人將這種規律總結為口訣，例如一月睡、二月哭、三抬頭、四翻身、五出牙、六輔食、七月坐、八月爬、九斷夜奶、十叫爸媽、十一站、十二走，由此可見每個月的寶寶發育特點都不同，此外以下還為各位新生爸媽們整理了不同月份的科學育兒妙招，供大家參考：

需要注意的是，在寶寶整個生長髮育過程當中，需要定期進行兒童保健檢查，動態的觀察孩子整體的發育情況，如果出現有一些發育偏離正常範圍的情況，需要在醫生指導下進行適當的干預或處理。